definición marginalidad,pobreza, exclusión social y en la realidad nacional

 pobreza:  es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida  de las personas.


marginalidad:situación social de desventaja económica, profesional, política o de estatus social, producida por la dificultad que una persona o grupo tiene para integrarse a algunos de los sistemas de funcionamiento social


exclusión social: se entiende la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica, política y cultural de sus respectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas.


A pesar de los buenos indicadores económicos de Chile y la notable reducción de los niveles de pobreza que, según el informe del ministerio de planificación  cooperación de Chile (encuesta CASEN), se redujo desde un 38,6% en 1990 a un 15,1% en 2009, del cual un 3,7% corresponde a indigentes  y 11,4% a personas viviendo por debajo de la linea de pobreza el país aún presenta un grave defecto: la desigual distribución de ingreso  entre la población, lo que genera una gran brecha social entre ricos y pobres.

¿como se mide la pobreza en chile?

Pobreza basada en ingresos monetarios
En este caso la pobreza se identifica usando como indicador el ingreso o consumo monetario
que se compara respecto de una línea de pobreza. Existen dos familias de indicadores, que se
diferencian respecto de cómo definen la línea de pobreza.

*Respecto de una canasta “absoluta”. La idea es valorar de algún modo un nivel de
consumo/ingreso que permite alcanzar una canasta que permitiría a las personas satisfacer
sus necesidades básicas.

*Respecto de un nivel de ingreso relativo. En este caso se define como pobre “relativo” a un
hogar/persona cuyo consumo/ingreso per-cápita se encuentre bajo un determinado porcentaje
de la mediana de consumo/ingreso de la población relevante. Es un indicador que es
razonable en esquemas normativos en que se asocia desigualdad con pobreza.

ensayo 400 golpes

Como introducción hablaremos del cine francés A finales del siglo XIX, durante los primeros años del cine, Francia fue pionera en varios aspectos. Los Hermanos Lumière inventaron el cinematógrafo y su proyección de L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat (La llegada de un tren a la estación de La Ciotat) en París en 1895 es considerada por muchos historiadores como el nacimiento oficial del cine. Durante los siguientes años, los directores de cine de todo el mundo comenzaron a experimentar con este nuevo medio. El francés Georges Méliès fue influyente ya que inventó muchas de las técnicas ahora comunes en el lenguaje cinematográfico, e hizo la primera película de ciencia ficción Le Voyage dans la Lune (El viaje a la Luna) en 1902.

 La teoría del cine moderna nació allí. Además, los críticos de Cahiers como Jean-Luc Godard,François Leront, François Truffaut, Claude Chabrol, etc. decidieron hacer películas, creando lo que es conocido como Nouvelle vague. Algunas de las primeras películas en este nuevo género fueron À bout de souffle (1960) de Godard, protagonizada por Jean-Paul Belmondo y Les Quatre Cent Coups (1959) de Truffaut protagonizada por Jean-Pierre Léaud. Desde 1959 hasta 1979 Truffaut siguió el personaje de Léaud, Antoine Doinel, que se enamora de Christine Darbon (Claude Jade de Topaz de Hitchcock) en Baisers volés, se casa con él en Domicilio conyugal y se separa de su esposa Christine en la última película Post-New-Wave L'amour en fuite.

400 golpes es una película francesa del año  1959, trata o la trama central de la película es sobre un niño de madre soltera y su padrastro, la historia gira en torno a la ciudad de parís. El niño es rebelde y no le gusta seguir las reglas del hogar o el colegio. Esto añadido a la mala situación matrimonial de sus “padres” y de lo injusto que considera aceptar las reglas de sus padres y del profesor  esto hace que    Poco a poco este niño se va en caminando hacia al delito y como sus padres no eran muy cercano a él se dejar llevar por el robo  y el crimen hasta que cayó en un lugar de menores delincuentes, después de un tiempo de reclusión intenta escapar y lo “logra”, se ve en la película que el corre por varios lugares hasta llegar finalmente al mar que tanto quería conocer y no puede seguir arrancando, la película termina allí dándole un sentido interpretativo y que a mi parecer  consiste en que no importa cuánto queramos escapar de nuestros destino todos tenemos  un límite o hay un límite que lo impide, refleja que  los problemas de los más pequeños a los más grandes no se pueden escapar si no hay que enfrentarlos para resolverlos. Entonces

¿Se puede escapar del destino o hay un límite que todos tenemos? 

Esta pregunta se puede interpretar en términos sociales para ser respondida, como uno puede escapar a los problemas sociales que se enfrentar a lo largo de la vida, como se muestra en la película un niño pobre que debe enfrentar insuperables barreras sociales para escapar a su destino y que no los puede superar, intenta escapar de ellos pero se topa con el mar que representa el límite que todos tenemos, es verdad, que los tiempos han cambiado un poco, al ser en este tiempo “más fácil” saltar esas barreras sociales pero a pesar de ello todavía  existen muchas limitaciones sociales  para gran partes de las personas, cada uno tiene un límite ya sea económico en gran partes de los casos o  limitaciones como  físicas, políticas (ejemplo: nacionalidad), e  incluso la más importante el límite del tiempo que todos tenemos, por todo ello la respuesta a la pregunta por mi parte puede ser respondida como todos tenemos límites para resolver nuestros problemas pero en ello esta saber utilizar esos límites a beneficio y poder resolver de la mejor manera aquella situación no conveniente o problemática. 

conceptos de liberalismo

Conceptos..

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jovenes en la historia

 Los cambios de los jóvenes  a lo largo de la historia se ven estrechamente relacionado con el cambio cultural que ha ocurrido en nuestro país.los jóvenes antes tenían muchas más  responsabilidades y no las libertades que hay ahora, también un factor cultural  que afectado es  la educación escolar obligatorio, antes la mayoría de los jóvenes no tenía acceso  a la educación por lo mismo tenían otro tipo de cultura y de forma de vida además rural porque la mayoría de  las persona vivían en el campo esto dos factores hacían que las persona incluyendo a los jóvenes fueran muy supersticiosos llenos de tabúes  y miedos a diferencia de que en la actualidad se tiene una “mayor educación” y se viven en grandes ciudades pero con esto se deslumbra un problema de los jóvenes actuales “la poca tolerancia a la frustración” por ello se vuelven muy agresivos y rebeldes aquí está la gran diferencia de los jóvenes actuales con los de antes la “rebeldía” de los jóvenes actuales que en algunos casos es positiva porque trae cambios necesarios al país y en otra ocasiones   negativa porque el control de los padres sobres los jóvenes es muy precario y casi nulo (lo que no encuentro que este del todo mal),entonces, los jóvenes “pueden hacer lo que quieran” sin control de los padres algo que antes se pensaba muy improbable. 

 nombre                        objeto de estudio                                            metodo

historia                  los hechos y acontecimientos               sacan información de la fuente mas
                               de la historia  humana                        verídica


geografía           estudio de la superficie terrestre             estudian la composiciones y forma terrestre
                         las sociedades q la habitan y los              también las culturas q la habitan
                         territorios,paisajes,lugares o regiones.
                                

ciencia política  estudia la teoría y práctica de la política                    Emplea como herramientas metodológicas                                                                                                                                                             y                        y  los sistemas y comportamientos políticos.          metodológicas las propias de las ciencia                
                       El objetivo de la ciencia política es establecern          sociales y entre los diferentes 
,                        a partir de la observación de eventos y                      acercamiento posibles estan el instituciona
                     situaciones políticas, principios generales acerca           lismo o la teoria de la eleccion racional
                      del funcionamiento de la política. 

antropología   que estudia al ser humano de una forma integral.        De esta manera, intenta abarcar tanto la
                        Para abarcar la materia de su estudio,

                        la Antropología recurre a herramientas y

                      conocimientos producidos por las ciencias naturales

                        y las ciencias sociale

                                                                                                     evolución biológica de nuestra especie, el

                                                                                                      desarrollo y los modos de vida de pueblos 
                                                                                                    que han desaparecido, las estructuras
                                                                                                      sociales de la actualidad y la diversidad de
                                                                                                      expresionesculturales y lingüísticas que 
                                                                                                        caracterizan a la humanidad                                 



sociología     es la ciencia que estudia los fenómenos                   En la sociología se utilizan múltiples técnicas                     
                     colectivos producidos por la actividad social               de investigación interdisciplinarias para 
                   de los seres humanos dentro del contexto                    analizar  e interpretar desde 
                    histórico-cultural en el que se encuentran inmersos      .diversas perspectivas teóricas las causas,
                                                                                                   significados e influencias culturales                                    
                                                                                                   que motivan la aparición de diversas 
                                                                                                     tendencias de comportamiento en el ser                     
                                                                                                     humano especialmente cuando
                                                                                                    y   se dentro de un hábitat o "espacio-                                                                                                                
                                                                                                      -temporal" compartido.


  
economía   es la ciencia social que estudia el comportamiento       estudia atreves de la macroeconomia y 
                     económico de agentes individuales producción,         microeconomia    
                     intercambio, distribución y consumo de bienes  
                   yservicios, entendidos estos como medios de 
                  necesidad humana y resultado individual o colectivo
                   de la sociedad